Муниципальное спортивное мероприятие
для детей 5-6 лет, посвященное "Дню матери"
Ссылка: музыкальное сопровождение
Цель: формировать у детей представление о здоровом образе жизни, через физкультурно-игровые упражнения, приобщение родителей к совместному спортивному досугу. Задачи: Обучающие: совершенствовать двигательные навыки (бег, ползанье на животе, прыжки); Развивающие: развивать физические качества (ловкость, быстрота, координация) Воспитательные: воспитывать чувства взаимопомощи и взаимовыручки, умение работать в команде.
Ход мероприятия: Ведущий представляет команды (МУЗ.1)
Ведущий: Встречайте, детский сад «Дюймовочка», «Звездочка», «Березка» с/п с.Кузнецовка, «Лучик», «Малышка», «Сказка», «Умка». Команды проходят в зал, выстраиваясь в две шеренги. (МУЗ.1) 1 ребенок: Кто открыл мне этот мир, Не жалея сил своих И всегда оберегала Лучшая на свете мама. 2 ребенок: Книжки вечером читает И всегда всё понимает, Даже если я упряма Знаю, любит меня мама. 3 ребенок:
Мама нет тебя дороже,
Мама всё на свете может,
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем. Ведущий: Мы рады приветствовать вас на спортивном мероприятии, посвященном празднованию «Дню матери», среди воспитанников детских садов Братского района и их мам. Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. Сегодня вам предоставляется возможность продемонстрировать вашу ловкость, силу, смекалку. Спортивное мероприятие, посвященное «Дню матери», считать открытым! Звучит гимн России. Любые соревнования не обходятся без строгого, но справедливого жюри, позвольте представить судейскую коллегию: Председатель жюри: Большешапова Марина Леонидовна – методист управления образованием братского района, Радченко Денис Олегович – директор спортивного комплекса «Таежный», г. Вихоревка. Скоб Лариса Александровна – методист спортивного комплекса «Таежный», г. Вихоревка. А так же судьи, которые будут, непосредственно, находится с командами и фиксировать окончание выполненных эстафет, подняв сигнальный флажок.
Приветственное слово предоставляется…..
А сейчас пришло время представить свои команды. Команды представляют свои названия и девизы. Ведущий: Предлагаю всем взбодриться, И не нужно нам лениться. Выходите на площадку, Будим делать мы зарядку! Все выходят на зарядку (Муз.2) Ведущий: Прошу всех вернуться на свои места. В обход по залу за судьями на свои стартовые линии, шагом марш! Проходит перестроение в 7 колонн (муз.2-1) К каждой команде приставлен судья с флажком, который будет фиксировать завершение эстафет. Ведущий: Все команды собрались? Да! Да! Да! Спортом, делом занялись? Да! Да! Да! Наши мамы рядом с нами? Да! Да! Да! Всех спортивнее мы с вами? Да! Да! Да! Начинать уже пора? Да! Да! Да! Все кричим: физкульт – ура! И так, команды готовы, жюри на месте, болельщики здесь! Начинаем! Всем участникам желаю удачи, спортивного настроя и хорошего настроения. Для нашей первой эстафеты, прошу мам пройти на противоположную сторону и встать в одну колонну напротив детей у ориентиров. Нам без мамы никуда. Мама наша нам нужна. Мы за ней всегда придем И везде ее найдем . 1 эстафета «Найди свою маму» (Муз.3) Дети с родителями выстраиваются напротив друг друга в две колонны (дети-мамы). По сигналу ребенок становится в обруч и бежит до ориентира, где стоит команда мам. Мама берется за обруч из вне, и они вместе бегут обратно по прямой, передав эстафету следующему участнику. Командам присуждаются места по мере завершения эстафеты. Сопровождающие поднимают флажки по окончании эстафеты, члены жюри записывают результат Ведущий: С мамой скучно не бывает, Любим с ней мы поиграть. Все она на свете знает, Пазлы может собирать. 2 эстафета «Собери картину» (Муз.4) Дети с родителями становятся в пары. Дети встают спиной к маме на ноги (ступни), по команде передвигаются по дистанции (как на ходулях). Дойдя до ориентира, берут две части картинки и бегут обратно по прямой, передав эстафету следующей паре участников. После того как все участники принесут все части на стартовую линию, могут собрать картинку. Командам присуждаются места по мере того как будет собрана картинка. Сопровождающие поднимают флажки по окончании эстафеты, члены жюри записывают результат Ведущий: А сейчас прошу наших мам отдохнуть. А детям предлагаю участие в следующей эстафете. Своей маме помогу, За продуктами схожу. Принесу полный пакет, Чтобы вкусным был обед. 3 эстафета «Принеси продукты» (Муз.5) Одна команда собирает фрукты для компота, другая команда собирает овощи для борща. Дети по очереди с машиной добегают до ориентира (таз с мячиками, фруктами и овощами), берут нужный продукт, кладут в кузов машины и возвращаются обратно, передав машину следующему участнику, а овощ (фрукт) берут в руку. Командам присуждаются места по мере завершения эстафеты. Сопровождающие поднимают флажки по окончании эстафеты, члены жюри записывают результат Ведущий: А сейчас проверим правильность приобретенных продуктов. Командам, которые правильно собрали продукты, присуждается балл, который будет учитываться при подведении итогов, в случае равных результатов. Ведущий: Что ж наши мамы отдохнули, теперь ваши детки уступают место вам на старте, а сами идут на скамеечку. Наши мамы могут всё. Нет для них преграды. Если надо на Звезде Облетят все страны. 4 эстафета «Верхом на звезде» (Муз.6) Команды мам должны по очереди проскакать на хопах до ориентира и обратно. Командам присуждаются места по мере завершения эстафеты. Сопровождающие поднимают флажки по окончании эстафеты, члены жюри записывают результат Ведущий: 5 эстафета «Живая полоса препятствий» (Муз.7) 1 этап – две мамы держа гимнастическую палку за концы должны перенести ребенка, который берется за нее двумя руками, хват сверху, подогнув колени (в положении виса), после чего несут его до следующего этапа. 2 этап – одна мама держит обруч, а дети должны пройти через него. 3 этап – одна мама встает в положение широкой стойки (ноги врозь) дети должны проползти в «воротики». 4 этап –две мамы встают на одно колено лицом друг к другу (образуют «барьер»), дети должны перешагнуть через «барьер». 5 этап – обогнув ориентир, дети возвращаются обратно бегом по прямой, передав эстафету следующим участникам. Командам присуждаются места по мере завершения эстафеты. Сопровождающие поднимают флажки по окончании эстафеты, члены жюри записывают результат Ведущий: На этом наша эстафета подошла к концу. Сейчас предлагаю командам поиграть в игру. А жюри в это время подведет итоги. Проходит подвижная игра 1. "День и ночь" Описание: Все участники делятся на две команды. Одна команда «день», другая — «ночь». Посередине зала чертится линия или кладется шнур. На расстоянии двух шагов от проведенной линии, спиной друг к другу стоят команды. По команде ведущего, например, «День!» команда с соответствующим названием начинает догонять. Дети из команды «ночь» должны успеть убежать за условную черту, пока их не успели запятнать соперники. Побеждает та команда, которая успеет запятнать большее количество игроков из противоположной команды. 2. «Сделай шаг» Описание: Все участники становятся на стартовую линию, а водящий уходит на противоположную сторону площадки и встает спиной к игрокам. Водящий проговаривает описание , например: «сделай шаг тот, у кого кроссовки». Шаг делают те, кто в кроссовках. И так далее пока кто-то первый не коснется водящего. Ведущий: Предоставляется слово для награждения членам жюри. Проходит награждение. (Муз.8) Приложение №1 Ведущий: Сила, выдержка, старанье – Ваше жизненное кредо. За спиной соревнованье, И у вас в руках – Победа! Пусть она подспорьем станет Вашим будущим рекордам, И удача не отстанет, Будет рядом шагать гордо! Спасибо всем участникам, членам жюри и группе поддержки за хорошее настроение, пусть оно вас сопровождает еще долго. И всех мам еще раз с праздником! До новых встреч!
