Военно-спортивная игра «Зарница»
для детей старшего дошкольного возраста
План проведения «Зарницы» Iчасть.
Построение отрядов на центральной площадке детского сада.
Поздравление «Главнокомандующего».
Сдача рапортов командирами отрядов о готовности к соревнованиям.
Открытие соревнований.
Выполнение заданий по маршрутным картами.
Сдача рапортов командирами отрядов о выполнении заданий.
Привал с исполнением военных песен и полевой кухней.
Подведение итогов.
II часть. На территории детского сада организовано четыре штаба:
штаб летчиков;
штаб танкистов;
штаб моряков;
штаб дисантники.
Командирам отрядов раздаются маршрутные листамы. Отряды строем переходят от одного «штаба» к другому, выполняя «боевые» задания. III часть. Все отряды собираются на центральной площадке, где организована полевая кухня. Дети участвуют в праздничной программе: поют военные песни, танцуют под мелодии военных лет. IV часть – подведение итогов, награждение участников «Зарницы». Сценарий «Зарницы» Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к родному городу, родной стране. Такие чувства не могут возникнуть за одно занятие, это результат долгой кропотливой работы. Проанализировав всю проводимую работу в данном направлении, мы пришли к выводу, что для решения данной задачи надо искать новые формы и методы воздействия на современного дошкольника. Одной из таких форм стало проведение военно-спортивной игры «Зарница». Военная история нашей страны полна героики, романтики, истинного патриотизма, насыщена интересными событиями, представлена удивительными, уникальными личностями. Все это дает богатейший материал для реализации высоких целей гражданского и патриотического воспитания детей, которое столь актуально сегодня. Форма проведения:игра-соревнование по штабам разных видов войск. Место проведения:территория детского сада. Все станции располагаются на разных участках детского сада. Каждый из «штабов» подготовлен и красочно оформлен, и имеет свою эмблему или флаг. Цель проведения:формирование у дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине. Задачи: Воспитание у дошкольников чувства патриотизма, уважения к защитникам Отечества. Обучение правилам поведения на природе и развитие умения ориентироваться на местности. Совершенствование навыков физической культуры: ловкости, координации движений, выносливости и др. Способствовать развитию смелости, решительности, чувства взаимопомощи, сопереживания. Участники:воспитанники, воспитатели, узкие специалисты ДОУ. Материальное обеспечение и экипировка команды: Форма одежды спортивная с отличительными знаками данных родов войск. У каждого участника команды – эмблема (флаг). Командное снаряжение – маршрутный лист.
Ход проведения: Под военный марш В. И. Агапкина «Прощание славянки». дети выходят строем из детского сада и встают по правую и левую стороны от крыльца. 1. Открытие игры: Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим традиционно военно-спортивную игру «Зарница». В этой игре вас ждут настоящие военные испытания, в ней вы продемонстрируете и свою спортивную подготовку, и умение ориентироваться на местности. Торжественная часть нашего праздника объявляется открытой. Позвольте представить вам главнокомандующего … Главнокомандующий: Здравия желаю, юнармейцы! Дети: Здравия желаем, товарищ главнокомандующий! Главнокомандующий: Отряды смирно! Равнение на флаг! Вынос флага. Главнокомандующий: Отряды, равняйсь! Смирно! Командирам отрядов сдать рапорт о готовности к соревнованиям. Отряды представляются: название и девиз. Ведущий: Сейчас командир каждой из команд получит маршрутный лист, в котором указано направление движения вашего отряда. Двигаться от штаба к штабу необходимо строго по порядку их номеров. Порядок движения по штабам у каждой команды свой. На всех участках вас ждут взрослые, которые и будут оценивать вашу подготовку. После выполнения заданий вы будите получать конверт. Передвижение разрешено быстрым строевым шагом во главе с командиром отряда и в сопровождении взрослого. Передвижение бегом или по - одиночке запрещено, только дружно в колонне по двое! Когда все штабы будут пройдены и вы соберете 4 конверта, вам необходимо будет собрать пазл и определить место расположения тайника с секретной посылкой, который находится на территории последнего штаба. После обнаружения секретной посылки отряду нужно строем вернуться к финишу. Главнокомандующий: Отряды, равняйсь! Смирно! Направо! Налево! За командирами на выполнение заданий шагом марш! Отряды за командирами по музыку уходят выполнять задания. Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут выполняя поочерёдно одно задание за другим.
«Воздушная атака» (штаб «Летчики»).
Отряд делится на две команды. Каждой команде выдается «самолет» на котором участникам команды необходимо «пролететь» через препятствия (перешагнуть через гимнастические палки, оббежать кегли) добежать до ориентира и бросить «снаряд» в «самолет противника» и вернуться обратно в строй по прямой. Подсчитывается общее количество сбитых «самолетов противника» всего отряда.
«Подбей танк» (штаб «Танкисты»).
Дети становятся в шеренгу по 5 человек и бросают мешочками с песком в движущиеся «танки». Подсчитывается общее количество подбитых «танков противника» всего отряда.
«Собери парашют» (штаб «Десантники»).
Дети делятся на две команды. Каждый боец должен пройти «туннель», продвинуться вперед по скамье с опорой на руки, а ногами перепрыгивать вправо-влево, проползти под дугой, взять пазл (часть парашюта) и по прямой вернуться обратно. Бойцы собирают парашют из принесенных частей.
«Морской бой» (штаб «Моряки»).
Детям вывешивается морская карта с координатами. Отряду дается 10 попыток, называя координаты (Например: 5 – зеленый) уничтожить вражеские корабли. В конце задания результат сверяется по контрольной карте. Подсчитывается количество уничтоженных кораблей. Выполнив все задания, отряды отправляются в штаб для подведения итогов. Командиры подходят к главнокомандующему говорят: «Товарищ Главнокомандующий, отряд … задания выполнил» - и отдают ему секретную посылку». Главнокомандующий: отряд, вольно! Пока жюри подводит итоги, отряды отдыхают на привале. Ведущий: Всегда солдату песня помогала, Поддержкою, опорою была. И все четыре грозных года Дорогами войны с бойцами шла. Предлагаю вам прослушать мелодии военных лет и дружно всем вместе напеть знакомые вам песни. Дети слушают мелодии и угадав песню исполняю ее. Выходит главнокомандующий. Дети становятся в строй. Главнокомандующий: Отряды, равняйсь! Смирно! Я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшней игре «Зарница» и наградить отряды по следующим номинациям:
«Самый дружный»,
«Самый смелый»,
«Самый быстрый»,
«Самый отважный».
Главнокомандующий вручает командирам отрядов грамоты и найденные ими секретные посылки (угощения) Ведущий: Какое самое сильное оружие на земле? Дети: Мир! Ведущий: Мир солдаты защищали Жизнь они за нас отдали Сохраним в сердцах своих Память светлую О них! Ведущий: По дороге, громыхая, Едет кухня полевая Повар в белом колпаке С поварешкою в руке Он везет обед шикарный Кашу с трубою самоварной. Ведущий: Все участники игры, гости приглашаются на поляну: «Полевая кухня» (Повара угощают всех кашей, звучат Победные мелодии ВОВ) Дети под музыку уходят с площадки.
